Воображаемые друзья вашего ребенка
Австралийские специалисты успокаивают родителей — не волнуйтесь, если ваш ребенок каждый день рассказывает о медведе, словно он его лучший друг. Конечно, всякое бывает. Если ребенок видит в игрушке нечто большее, чем чучело животного, набитого опилками, это не является причиной для беспокойства или и не свидетельствует о безумии.
Психологи из Университета Мельбурна утверждают, что наличие воображаемых друзей свидетельствует о многих положительных особенностях ребенка. Такое поведение, как правило, присуще детям с более развитым интеллектом. Эван Кидд, один из психологов, изучающих детей с нереальными друзьями, считает, что это необходимый шаг в развитии. Воображаемые друзья могут помочь ребенку в будущем создавать социальные связи. В играх со своим воображаемым другом ребенок практикует развитие полезных социальных навыков.
Кроме того, как показывает практика, это достаточно распространенное явление – выдуманные друзья присутствуют в жизни шести из десяти детей. Большая часть детей имеет более одного такого друга. Детская фантазия не знает границ — невидимым другом может быть как плюшевый мишка, так и нереальное сказочное существо.
Проблема в том, что иногда воображаемый друг может быть обременительным для родителей. Ведь дети могут постоянно сваливать вину на своих невидимых друзей. Фраза «это не я разбил вазу, а Коля» приводит родителей в бешенство. В этом случае родители должны быть терпеливее. По данным исследования, в будущем ребенку будет гораздо легче общаться с окружающей средой. Изобретая диалог с выдуманным приятелем, ребенок расширяет словарный запас, совершенствует разговорные навыки. Невидимые друзья часто исчезают, когда ребенок идет в первый класс.
